学校召开本科教学水平评估
第一次校内自评意见反馈会
三位专家分别反馈意见
本报讯（记者张昕） 11月21日下午，学校在912会议室召开本科教学水平评估第一次校内自评意见反馈会。党委书记孙增良、校长王新陆分别就我校的评建工作作了重要讲话。郭伟星副校长主持会议。迎评建设工作领导小组全体人员、各评建工作组组长、评建办公室各工作组组长、各教学单位分管教学工作的院长参加了意见反馈会。
根据我校评建工作日程安排，校迎评建设专家组于10月中旬对办学指导思想等8个工作组评建阶段的工作进行了第一次校内自评。邹积隆、李敦清、朱凯三位专家对自评的情况作了全面、详细的通报。专家们一致认为，各工作组总体上取得了较好的建设成果，但同时，各工作组工作进展程度不一，材料建设离评估指标A级标准的要求还存在较大差距。
孙增良在讲话中提出了认清形势、摸清家底、振作精神、扎实整改的总体要求。一要认清形势。教育部教学水平评估是控制高校教育质量和办学水平的一种重要手段。评估的要求越来越严格规范。要充分认识和进一步提高教学水平评估的使命感、责任感、紧迫感。本科教学水平评估作为我校两大再创业工程之一，对学校的长远发展具有极其重要的影响。目前的评估工作离要求还有相当大的差距，全校每个岗位上的每个人都有责任把工作做到位。距离明年11月4日的教学水平评估已不足一年的时间，每个人必须提高评估的紧迫意识。二要摸清家底。首先要摸清工作状态。要看清、分析全校每个部门、单位、每个人目前的工作状态，及时调整、摆正、进入优良的状态中。其次要摸清工作进度，是否按照评建的日程要求完成了每个阶段的任务。三要振作精神。首先要解决状态问题，迅速进入评建的紧迫状态中去。评建和本职工作是矛盾的，更是统一的，时间上可能有矛盾，但“以评促建，重在建设”的目的是统一的。其次要理性思考。根据目前的教学评估体系，对我们的办学思路有清醒认识；凝练校园文化，提升办学理念；全面提升学校的人才培养质量；明确标准，每一个观测点都必须达到A级标准。四要扎实整改。要高度重视，重视程度决定工作力度，工作力度检验重视程度。要措施到位，每个工作组和教学单位都必须对专家反馈的意见认真对待，仔细分析，拿出办法，迎接12月份进行的二级教学单位评估和工作组整改情况复查。要卓有成效，评估工作的效果直接影响着处级班子、处级干部的工作成绩考核，要把教学评估的成效作为今年对处级班子和处级干部考核的一项重要内容。
王新陆要求，首先要高度重视评估工作，时时扭住本科教学质量不放松。教学质量是学校办学的生命线，抓住质量就是抓住了根本。其次要全面了解评估指标，做到每一项指标、每一个观测点都掌握于心、行动于手。再次要全方位地细化评估指标，力争每一项指标的每一个细节都做到最好。最后，要把评建放在日常工作中，评建本身就是常规性的日常工作，日常工作做得好，评建的水平也就相应地得到提升。
会上，郭伟星副校长还传达了教育部评建工作培训会议的精神。
