刘家义教授荣获“全国优秀教师”荣誉称号
本报讯 在全国第二十三个教师节来临之际，教育部公布了《关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定》，我校师资队伍建设再添喜讯，山东省教学名师、基础医学院刘家义教授被教育部授予“全国优秀教师”荣誉称号。
全国优秀教师是全国教师的优秀代表，是全国教师的榜样。目前我校获此殊荣的教师已达到7人。
刘家义教授现任我校中医诊断学教研室主任，教授，博士研究生导师，中医诊断学科学术带头人，省级精品课程负责人，山东中医药大学十大优秀教师，山东省省级教学名师。刘家义教授在教学第一线从事中医教学工作近30年，在教学及教书育人工作中取得了显著成就：
一、热爱教育事业，关爱学生，师德高尚
刘家义教授忠诚于党的教育事业，关爱学生，教书育人，师德高尚。他多次担任过本科班主任和优秀本科生导师工作；先后为本科生、研究生主讲过多门中医学主干课程，年均课堂教学工作量超过500学时。他不但关心学生的学习，而且关心学生的生活和思想进步。他善于掌握学生的心理，因人施教，理解学生，宽容学生，鼓励为主。他创造性地将教书育人工作贯穿于课堂教学之中，收到良好的效果。
二、深化教学改革，勇于创新，成果显著
刘家义教授具有先进的教育教学理念，在教学组织上，从以教师为主体，转向以教师为主导，学生为主体，充分发挥教与学的主动性和互动性。刘家义教授特别注重教学方法的研究，不断改进教学内容和方法。他结合多年的教学经验，先后总结提出“组合式教学法”、“异步式教学法”、“前后联系教学法”、“归纳比较教学法”等多种适合中医课堂教学的方法，应用于教学之中，教学效果显著提高。他还根据中医诊断学的特点和教学的实际，在全国率先构建了“中医诊断学现代教学模式”，为中医现代教学模式的研究提供了良好的借鉴。近几年，刘家义教授在《中医教育》等权威杂志发表教学论文11余篇，先后获得山东省省级教学成果三等奖1项、全国中医诊断学教学改革成果一等奖1项、全国中医诊断学优秀教学法一等奖1项；校级教学成果奖多项。在研省级教学课题2项，校级教学课题1项。
三、精研医理方药，知识渊博，学术精湛
刘家义教授熟读医经，精研医理方药，深入研究教材，并广泛吸取各科知识，包括中医学中相关课程，也包括哲学、文学、逻辑学等。他对中医舌诊、脉诊、辨证论治等研究精深，对胃病、肝病、肺病等的诊治具有丰富的经验和显著疗效。刘家义教授在国家级和省级刊物上发表学术论文58篇，主编出版《舌诊》、《中医诊断学与治疗》、《中医基础疑难解释》、《传统中医诊断学》、《现代中医诊断学》、《中医病证诊疗学》、《中西医结合内科学》、《中西医结合妇科学》、《中西医结合儿科学》等教材和学术专著16部。目前在研国家科技支撑计划项目1项，厅级科研课题2项。
由于教学及科研工作做出了突出成绩，刘家义多次获得各级荣誉称号：1996年获山东中医学院“金讲台十佳教师”称号。1997、1998年获山东中医学院“教学优秀奖”称号；1999年获山东中医药大学“教学优秀教师”称号；2002年获山东中医药大学“本科教学优秀教师”称号；2003年获山东中医药大学“十大优秀教师”称号；2004年获山东中医药大学首届“教学名师”称号；2004年至2006年连续三年被评为山东中医药大学“先进工作者”；2007年荣获山东省“省级教学名师”称号。
