人才工作赋能学校高质量发展

山东中医药大学党委书记 张立祥

人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。党的十八大以来，党中央高度重视人才工作，习近平总书记就“聚天下英才而用之”“加快建设世界重要人才中心和创新高地”作出一系列重要指示。国家先后印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》《关于促进中医药传承创新发展的意见》等纲领性文件，为新时代人才工作与中医药事业发展指明了方向。山东中医药大学深刻把握人才作为第一资源的战略意义，坚决贯彻党管人才原则，将人才工作置于优先发展的战略位置，全面落实中央和山东省委、省政府决策部署，致力于构建具有竞争力的人才制度体系，优化开放、创新、激励、高效的人才工作环境，取得突破性人才建设成果。

制度体系全面构建，改革根基持续夯实

为深入贯彻落实国家关于人才工作的战略部署，对标行业一流标准，山东中医药大学始终聚焦新时代中医药人才发展需求，通过系统构建“引育留用”全链条制度体系，相继出台《山东中医药大学高层次人才引进与管理办法》《山东中医药大学人才高质量发展工程建设方案》《山东中医药大学青年人才成长规划实施方案》《山东中医药大学预聘-长聘制人员管理办法（试行）》等一系列重要文件。在制度设计中，积极探索将人工智能、生物信息等交叉学科学者纳入评价体系，鼓励学科交叉融合创新。进一步完善了学校人才引进、培养、评价、激励的全流程机制，展现学校推进人才工作高质量发展的坚定决心，标志着我校人才工作进入制度化、规范化、体系化的新阶段。新制度的实施将为学校“双一流”建设提供强有力的人才支撑，为推动中医药事业传承创新发展注入新的制度动能。

引才渠道多元拓展，人才集聚成效显著

紧密聚焦国家重大战略需求与中医药学科发展前沿，将高层次人才引进作为推动学校发展的核心引擎，通过精准实施各类引才计划、持续拓宽引才渠道、优化引才服务并建立快速决策机制，成功吸引并集聚了一批国家级领军人才与富有潜力的优秀青年博士，人才队伍建设取得显著成效。

“十四五”以来，学校在顶尖人才与国家级人才引育方面实现历史性突破，先后成功引进外籍院士1人、国家级领军人才10人、国家级青年人才7人，新增国医大师1人、全国名中医2人，岐黄学者3人，青年岐黄学者4人，泰山学者系列人才45人，全国中医临床优秀人才等中医药领域重点人才206人，形成高水平人才集群效应，为学校学科发展与科技创新注入了强劲动力。

为构建更具国际竞争力和吸引力的人才制度优势，学校出台《山东中医药大学预聘-长聘制人员管理办法（试行）》。该办法系统明确了预聘期的考核标准、清晰的长聘晋升通道、具有市场竞争力的薪酬体系以及严格的退出机制，标志着我校在深化用人机制改革迈出关键一步，极大提升了人才制度的活力与效能。新机制的实施已初见成效。

自主培育体系完善，人才高地加速形成

积极构建符合中医药人才成长规律、彰显学校特色、能够有效支撑国内一流中医药大学建设的高层次人才培育体系，学校先后印发《关于进一步加强新时代人才工作的意见》《山东中医药大学人才高质量发展工程建设方案（试行）》等文件，创新实施人才高质量发展工程，首批遴选立项“扁鹊学者”系列人才37人，投入经费总额将超2000万元，以优质资源支撑助力人才攀登高峰。在项目实施过程中，学校严格人才遴选标准，突出科研创新能力导向，坚决打破带有平均主义“色彩”的传统资源分配模式。通过强化考核评价，将高水平科研成果作为核心考核指标，建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，尤其鼓励运用现代科技手段阐释中医药科学内涵、解决中西医结合关键问题等具有临床应用价值的原创性研究。同时，创新人才管理机制，畅通退出渠道，实行聘期考核与末位调整，形成“能进能出、优胜劣汰”的良性竞争格局，系统性提升人才自主培养质量，整体性推进人才高地建设。

博士后队伍扩容提质，创新力量快速增强

学校修订《博士后工作管理办法》，专设博士后管理办公室，配备专职人员，织就“学校-学院-导师”三级管理体系和“临床实践+科研训练”双轨培养模式。创新性推行全职博士后与“预聘-长聘制”引才结合，打造“三甲护航+全链教育”服务保障体系。在山东省政府出台意见大力支持学校建设国内一流中医药大学的战略背景下，学校将博士后队伍定位为高层次人才培育的核心力量和科研创新的生力军，着力塑造“山中医博士后”品牌。

近三年来，博士后累计承担国家自然科学基金40项（占全校总数40%）、山东省自然科学基金56项（占全校52.8%），研究内容涉及中医药大数据挖掘、针灸机理神经影像学探索、中药复方网络药理学、中西医结合防治重大疾病等交叉前沿领域。2025年更实现多项突破，包揽全校省优秀青年项目，获中国博士后科学基金特别资助6项、面上资助7项及山东省博士后创新项目8项，资助总额达197万元，多项指标创历史新高。2024年，中医学、中药学与中西医结合三个流动站获全省通报表扬；2025年学校首次在全省新闻发布会介绍博士后建设经验、作为唯一省属高校承办全国博士后学术交流活动并发布专属标识，形成一批具有示范意义的建设成果。

绩效导向牢固树立，人才活力充分释放

为充分激发人才创新创造活力，学校加快构建与现代大学治理体系相适应的激励机制，深入推进绩效评价体系改革，着力构建权责清晰、运转高效的考核分配新机制。聚焦绩效分配的精准性与导向性，通过健全制度保障机制，系统构建科学规范的考核分配体系。突出强化绩效工资“奖优罚劣、奖勤罚懒”的鲜明导向，重点推动激励资源向教学科研一线和关键创新人才倾斜，确保贡献突出的团队和个人获得应有回报，营造尊重人才、鼓励创新的良好氛围。在机制衔接方面，学校将岗位绩效考核结果与职称晋升、资源配置等关键环节深度挂钩，建立起“考核-激励-发展”的良性循环机制。这一创新举措通过科学考核与合理分配，充分释放人才创新潜能，让业绩贡献成为人才评价与发展的根本标准。标志着我校在构建现代化治理体系方面迈出坚实步伐。新机制的实施将有效激活人才队伍内生动力，为学校实现高质量发展战略目标提供坚实保障。

面向未来，学校人才工作将步入“固本培元、提质增效”与“培英育杰、追求卓越”的新阶段。在全面“固本”并系统“提升”既有改革成果的基础上，我校将致力于加强专业化人才服务队伍建设。通过构建系统化培训机制、优化协同管理流程，显著提升人才服务的精细化、专业化与人性化水平，营造近悦远来、拴心留人的一流人才生态，切实推进教育科技人才一体化发展。同时，学校将重点实施“开方引凤”的海外人才战略，以更前瞻、更国际化的视野，“海纳百川，广引英才”，吸引全球顶尖智力资源，加速提升学校国际学术声誉和核心竞争力，为服务国家战略需求和推动人类文明进步注入更强动力。

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